Ecole Sainte Jeanne d'Arc

Afin d’égayer les tristes barrières de la cour de récréation, les élèves de maternelle des maîtresses Pauline ont confectionné des guirlandes avec des capsules de café. Les élèves se sont mis en petits groupes pour effectuer différentes tâches de préparation. Tâche n°1  : Enlever minutieusement les opercules en aluminium. Tâche n°2  : Vider les capsules du marc de café qu’elles contiennent. Le marc de café étant un bon engrais pour les plantes, nous sommes allés les mettre dans les bacs de jardinage. Tâche n°3  : Laver les capsules de café. Tâche n°4  : Séchage des capsules de café. Tâche n°5  : Poinçonnage de chaque capsule afin de pouvoir faire passer le fil. Tâche n°6  : Enfiler les capsules sur le fil en suivant un rythme : une perle, une capsule à l’endroit, une capsule à l’envers, une perle. Tâche n°7  : Accrocher les belles guirlandes pour décorer les barrières !

Chaque lundi après-midi, après le temps calme, nous allons à la BCD (Bibliothèque et Centre de Documentation) de l’école. Elle se trouve en haut de l’escalier du bâtiment des « grands ».   C’est un moment attendu !! Chacun prend son sac à livre et en route ! Tout d’abord, nous rendons le livre emprunté la semaine précédente, puis nous prenons le temps de choisir un nouveau livre. Il y en a beaucoup, ce n’est pas toujours facile de se décider !   Nous apprenons aussi à ranger les livres correctement, dans le bon sens, au bon endroit. À en prendre soin tout simplement.   Ensuite, un groupe fait un atelier avec maîtresse Elise pour apprendre, par exemple, à faire la différence entre un album et un documentaire, ou pour apprendre à trouver des livres sur un même thème comme les dragons ou les saisons. Pendant ce temps, l’autre groupe écoute une histoire. Puis, nous inversons.   Le temps passe vite, c’est déjà l’heure de retourner en classe, mais nous emportons dans notre sac à livre le liv

Les MS et Les GS de la classe des faucons ont appris aux enfants de PS à réaliser un bonhomme à partir du matériel de motricité. Dans notre poésie de septembre, nous avons appris ce qu'est une farandole, alors un enfant de GS a eu l'idée de faire faire la farandole à nos bonhommes et voilà le résultat... Nous nous appelons la classe des faucons car ce sera notre mascotte qui nous apprendra des choses sur les châteaux forts, les chevaliers et la nature. Nous serons des chevaliers qui auront pour quête cette année de protéger la nature. Voici notre mascotte, nous l'avons fabriquée en papier mâché. Nous avons choisi son nom, c'est un faucon mâle qui s'appelle "Etoile". Il est parti pour la première fois chez un des enfants de la classe (Manon). Il en ramène des souvenirs dans un cahier et un objet qu'il a attrapé dans ses serres... C'est un objet secret qu'Etoile et Manon feront deviner aux autres copains pendant la semaine, nous ne pouvons rien v

En cette première période, nous avons débuté un cycle de course d'orientation dans les classes de Maîtresse Alice, Maîtresse Laurence et Maîtresse Laëtitia. Ce projet a vu le jour grâce à la COVATI et à l'intervention de Bastien DEGRET. Nous les remercions chaleureusement pour cette action. Nous avons commencé par la découverte de différentes activités ludiques de repérage. Avant tout, il est important d'orienter son plan dans la bonne direction ! "On tourne autour de la carte, mais la carte ne tourne jamais ! Sinon on se perd."  Ensuite, des exercices d'entraînement avec des cartes en noir et blanc pour les CM1 et adaptées en couleur pour les CE1 nous permettent de progresser avec nos coéquipiers et de développer des stratégies pour nous repérer.  Puis, au fil des séances, s'ajoute la rapidité.  Avant les prochaines vacances nous serons enfin prêts pour une course d'orientation dans la nature "pour de vrai" avec une carte, des balises et des

Depuis ce début d'année, les enfants de chaque classe réalisent des tâches ménagères (balayer, vider les poubelles, nettoyer les tables et le tableau à l'eau). A la fin du mois, nous remettons le balai d'or (1ère place), la pelle d'or (2ème place) et balayette d'or (3ème place). Toutes les classes ont très bien participé, tous les jours, avec application et il a été très difficile de les départager. Pour le mois de septembre voici les lauréats :